quarta-feira, 21 de março de 2012

DIA MUNDIAL DA SÍNDROME DE DOWN‏

“Incluir significa promover e reconhecer o potencial inerente a todo ser humano em sua maior expressão: a diferença.”

Francisco Gonçalves, Lara Gonçalves, Paulo Santos, 2010

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Cristina Sales

Psicopedagoga Institucional, Clínica e Hospitalar / Neuroaprendizagem, Especialista em Metodologia do Ensino Superior. Possui Graduação em Pedagogia. Aluna Especial do Mestrado em História Regional (Disciplina História e Literatura) (UNEB). Atualmente é psicopedagoga Clínica e Hospitalar / Neuroaprendizagem - Consultório de Psicopedagogia e Orientadora/professora do curso de pós-graduação da Faculdade de Tecnologia e Ciências, Professora-pesquisadora da Universidade Estadual da Bahia (UNEB), Disciplina Arte e Educação, Estágio Supervisionado I e II, Práxis Pedagogia, Gestão Escolar e Psicologia da Educação. Atendimento Psicopedagógico Clínico na Prefeitura Município de Amargosa (Sala de Atendimento Educacional Especializado – AEE) e Viver Espaço Multiprofissional na cidade de Amargosa-BA. Em Santo Antonio de Jesus-BA, Clínica Médica Cliday e Clínica Dra. Graça Brito - Shopping Itaguaí. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicopedagogia clínica, diagnóstico e tratamento psicopedagógico: TDAH, autismo, dislexia, dificuldades de aprendizagem em geral. Sou apaixonado por tudo o que faço. Gosto de estudar, compartilhar saberes, motivar pessoas. Desenvolvo trabalhos e pesquisas na área de formação do educador. Siga-me!

Seja feliz, se quer ser bonita!

Claro que se o dinheiro falta, se a saúde vacila, se o amor arma alguma cilada, seu desejo de rir será pouco. Mas combata a depressão. Cultive o bom humor, como quem cultiva um bom hábito. Esforce-se para ser alegre. Afaste os sentimentos mesquinhos que provocam o despeito, a inveja, o sentimento de fracasso, que são origem de infelicidade. Adote uma filosofia otimista, eduque-se para ser feliz. Você o conseguirá. E verá o milagre em sua própria face, nos olhos que adquirirão brilho e vivacidade, na boca que perderá os ritus amargo e ganhará um ar jovem, na pele outra vez clara e macia.
Como o estado de felicidade íntima, a micidade volta, a beleza reaparece.
Seja feliz, se quer ser bonita!

Gostaria de indicar a vocês alguns Filmes que falam sobre deficientes

A Canhotinha (Def. Física)

A Primeira Vista (Def. Visual)

Amargo Regresso (Def. Física)

Castelos de Gelo (Def. Sensorial)

Forest Gump - O Contador de História (Mental)

George o Oitavo Dia ( Def. Mental)

Homens e Rato (Def. Mental)

Nascido 4 de julho (Def. Físico)

O Sino de ANYA (Def. Visual)

Perfume de Mulher (Def. Visual)

Rain Man (Autismo)

Uma Liição de Amor ( Def. Mental)

Além dos Meus Olhos (Def. Visual)

Filhos do Silêncio (Def. Auditiva)

Gaby Uma História Verdadeira (Def. Física)

Mr. Holland - adorável Professor (Def. Auditivo)

O Óleo de Lorenzo (Def. Físca)

Simples como Amar (Def. Mental)

Patch Adams - O Amor é Contagioso

Uma Mente Brilhante (esquizofrênico)

Sociedade dos Poetas Mortos

Alguns dos livros mais direcionados para a Psicopedagogia e áreas afins.

1.Manual Prático do Diagnóstico Psicopedagógico Clínico

Autor(a): Simaia Sampaio. Editora: WAK.

2. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM - A Psicopedagogia na relação sujeito, família e escola.

Autor(a): Simaia Sampaio. Editora: WAK

3. Psicopedagogia Clínica: uma visão diagnóstica dos problemas de aprendizagem escolar.

Autor(a): Maria Lucia L. Weiss.

4. Diagnóstico e Tratamento dos Problemas de Aprendizagem.

Autor(a): SARA PAIN. Editora: Artmed.

5. Avaliação Psicopedagógica da Criança de 0 a 6 anos.

Autor(a): N.B. BOSSA & V.B. OLIVEIRA. Editora. Vozes.

6.Avaliação Psicopedagógica da Criança de 7 a 11 Anos.

Autor: NADIA APARECISA BOSSA & VERA BARROS OLIVEIRA. Editora: Artmed.

7.Avaliação Psicopedagógica do Adolescente.

Autor: NADIA BOSSA & VERA BARROS DE OLIVEIRA.

Editora: Vozes

APOIO PSICOPEDAGÓGICO

A Psicopedagogia está ligada ao processo da aprendizagem.

O grande objetivo da psicopedagogia é facilitar o processo de aprendizagem, não apenas no âmbito escolar, mas em todos os contextos que envolvem o indivíduo, seja no contexto cognitivo, emocional ou social.

O papel do psicopedagogo consiste em desenvolver um trabalho terapêutico centrado na aprendizagem, elaborando diagnósticos e intervenções específicos para cada situação.

A intervenção psicopedagogica promove a motivação para a aprendizagem, promove a auto-estima e o auto-conceito com o objetivo de reintegrar o indivíduo numa vivência escolar e social adequada.

Hoje, pais e professores deparam-se facilmente com Problemas de Aprendizagem e o trabalho do psicopedagogo na prevenção e diagnóstico, revela-se de grande importância, escutando, observaando e intervindo de forma diferente a cada indivíduo.

Nesse sentido, qualquer que seja a dificuldade do aluno em aprender, o Psicopedagogo é o profissional indicado!